Меж­ду­на­род­ная выезд­ная школа

Кол­лек­тив соци­аль­но-педа­го­ги­че­ской про­грам­мы «Фор­му­ла Един­ства» про­во­дит меж­ду­на­род­ную сме­ну для под­рост­ков 14–18 лет.

Исто­рию этих выезд­ных школ мож­но узнать здесь. Вни­ма­ние! Сме­на будет про­хо­дить пол­но­стью на англий­ском язы­ке (необ­хо­дим уро­вень вла­де­ния язы­ком не ниже А2-B1). Ожи­да­ют­ся участ­ни­ки из Рос­сии, Эква­до­ра, Каме­ру­на и Турции.

Общая инфор­ма­ция о выезд­ной школе

Орга­ни­за­ция дня в выезд­ной школе

Первую поло­ви­ну дня мы посвя­ща­ем учё­бе на про­фи­лях. Участ­ни­ки смо­гут выбрать один из предложенных:

Международная выездная школа
Про­филь запус­ка­ет­ся, если на него запиcа­лось не менее 4 чело­век, поэто­му мы про­сим выбрать два жела­е­мых про­фи­ля: сна­ча­ла самый при­о­ри­тет­ный, но если он не набе­рёт­ся, то участ­ник будет при­гла­шён на про­филь со вто­рым приоритетом.

Вто­рую часть дня мы орга­ни­зу­ем по Мето­ди­ке кол­лек­тив­ной твор­че­ской дея­тель­но­сти — напол­ня­ем день теми собы­ти­я­ми, кото­рые созда­ём все вме­сте. Это тоже важ­ная часть дня, во вре­мя кото­рой фор­ми­ру­ют­ся такие навы­ки, как ответ­ствен­ность, уме­ние выхо­дить в лидер­скую пози­цию и пере­да­вать лидер­ство при необ­хо­ди­мо­сти, рабо­тать в коман­де, дого­ва­ри­вать­ся друг с дру­гом, видеть друг дру­га и уметь най­ти реше­ние, при кото­ром все ока­жут­ся в плю­се, мыс­лить кри­ти­че­ски, орга­ни­зо­вы­вать и про­во­дить меро­при­я­тия. Педа­го­ги под­ска­жут, как решить те или иные про­бле­мы. Наши педа­го­ги вни­ма­тель­но наблю­да­ют за отно­ше­ни­я­ми в отря­де и свое­вре­мен­но раз­би­ра­ют зарож­да­ю­щи­е­ся кон­флик­ты, управ­ля­ют дина­ми­кой груп­пы. Вече­ром в каж­дом отря­де про­во­дят­ся Свеч­ки, на кото­рых под­рост­ки и вожа­тые гово­рят о важ­ном (помо­га­ют луч­ше узнать друг дру­га, что-то вме­сте созда­ют, гово­рят о вещах, кото­рые вол­ну­ют ребят). Атмо­сфе­ра лаге­ря помо­га­ет под­рост­кам сдру­жить­ся и потом с ува­же­ни­ем отно­сить­ся друг к дру­гу. О том, как про­хо­дят наши сме­ны, мож­но почи­тать в Лето­пи­си.

В этот раз сме­на будет посвя­ще­на диа­ло­гу куль­тур. Мы будем обме­ни­вать­ся куль­тур­ны­ми прак­ти­ка­ми, изу­чать наши сход­ства и раз­ли­чия и искать общие инте­ре­сы для про­дол­же­ния вза­и­мо­дей­ствия за пре­де­ла­ми сме­ны. В послед­ний день пла­ни­ру­ет­ся боль­шой фести­валь, кото­рый будет под­го­тов­лен сила­ми ребят и при­гла­шён­ных педагогов.

После сме­ны мы пла­ни­ру­ем раз в месяц про­во­дить теле­мо­сты, на кото­рых ребя­та и педа­го­ги смо­гут сно­ва встре­тить­ся и под­дер­жи­вать обще­ние друг с дру­гом, рас­ска­зы­вать о сво­их странах.

Сто­и­мость уча­стия в выезд­ной школе

Подать заяв­ку на выезд­ную школу

Реги­стра­ция на сме­ну осу­ществ­ля­ет­ся в лич­ном кабинете:

Кон­так­ты орга­ни­за­то­ров выезд­ной школы