Анонс лет­не­го лаге­ря в Гар­бо­ло­во 2019

Анонс про­фи­ля «Химия» Гар­бо­ло­во-2019

Дру­зья разъ­едут­ся летом по курор­там и дачам? Боишь­ся заску­чать на лет­них кани­ку­лах? Лет­няя сме­на в Гар­бо­ло­во –отлич­ное реше­ние всех про­блем, а про­филь по химии — вишен­ка на тор­те.

Нет-нет, у нас не будет типич­ных уро­ков, к каким ты при­вык в шко­ле. Будет кое-что покру­че (наде­юсь, хихик). Во-пер­вых, мы раз­бе­рём­ся в том, что оста­лось под зна­ком вопро­са в рам­ках школь­ной про­грам­мы. Стес­нял­ся спро­сить о чём-то? Боял­ся пока­зать­ся глу­пым или назой­ли­вым? У нас не веша­ют на людей ярлы­ки, даже самые стран­ные вопро­сы толь­ко при­вет­ству­ют­ся!

Во-вто­рых, мы попро­бу­ем вый­ти за пре­де­лы обыч­ных зада­ний по химии, оку­нуть­ся в мир зага­доч­ных явле­ний и сло­мать все сте­рео­ти­пы об этом «слож­ном» пред­ме­те. Для самых заин­те­ре­со­ван­ных и пыт­ли­вых будет пред­ло­же­на раз­ра­бот­ка науч­но-иссле­до­ва­тель­ско­го про­ек­та на сво­бод­ную тему.

Всё ещё не веришь в свои силы? Спо­рим, в тече­ние двух недель осво­ишь в разы боль­ше, чем обыч­но?!

Жду тебя на сво­ём про­фи­ле — узна­ешь, на что спо­со­бен.

Анонс про­фи­ля по аст­ро­но­мии

Хочешь при­кос­нуть­ся к тай­нам Все­лен­ной? Меч­та­ешь погру­зить­ся в изу­че­ние аст­ро­но­мии? Жаж­дешь дос­ко­наль­но изу­чить поверх­ность дру­гих пла­нет? Тогда этот про­филь для тебя!

Основ­ное вни­ма­ние мы уде­лим сфе­ри­че­ской аст­ро­но­мии и реше­нию задач. Если тебе ниче­го не гово­рят поня­тия «небес­ная сфе­ра», «мери­ди­ан места» и «эква­то­ри­аль­ная систе­ма коор­ди­нат», не пугай­ся: мы всё изу­чим с нуля. Если ты быва­лый аст­ро­ном, то тебя ждут новые откры­тия, зако­но­мер­но­сти и прак­ти­ка, достой­ная тво­е­го уров­ня.

В раз­де­ле «пла­не­то­ло­гия» мы «погу­ля­ем» по Луне, Мар­су и Вене­ре, научим­ся ори­ен­ти­ро­вать­ся сре­ди гор и кра­те­ров, уви­дим, насколь­ко вели­че­ствен­ны и необыч­ны эти миры. Полёт к Мар­су — дело бли­жай­ше­го буду­ще­го, и моло­дые иссле­до­ва­те­ли долж­ны знать крас­ную пла­не­ту как свои пять паль­цев.

Нас так­же ждут наблю­де­ния в теле­скоп и про­гул­ки по ноч­но­му небу, обу­ча­ю­щие ком­пью­тер­ные про­грам­мы и интер­ак­тив­ные заня­тия.

Ведёт про­филь Рогов Роман, учи­тель аст­ро­но­мии, пре­по­да­ва­тель Фор­му­лы Един­ства с 2016 года, член моло­дёж­ной сек­ции Севе­ро-Запад­ной орга­ни­за­ции Феде­ра­ции кос­мо­нав­ти­ки Рос­сии.

Анонс про­фи­ля «Исто­рия»

Исто­рия и обще­ст­во­зна­ние — две нау­ки, кото­рые все­гда идут очень близ­ко, ведь исто­рия поз­во­ля­ет изу­чить исто­ри­че­ские собы­тия, как они есть, в то вре­мя, как обще­ст­во­зна­ние поз­во­ля­ет сде­лать вывод о том, какие уро­ки мы можем извлечь из слу­чив­ше­го­ся.

При­ез­жай­те на лет­нюю сме­ну в Гар­бо­ло­во, дабы вновь погру­зить­ся в зага­доч­ный мир исто­ри­че­ских собы­тий!

Модуль 1: «О поэ­зии»

Как узнать, какой твой люби­мый поэт? Конеч­но, ответ: «Читать и читать сти­хи. Мно­го!» Тем на менее, суще­ству­ют спе­ци­аль­ные спо­со­бы сори­ен­ти­ро­вать­ся в лите­ра­ту­ре. На моду­ле мы соста­вим кар­ту поэ­зии, такую, чтоб она была полез­на лич­но для каж­до­го из нас и отве­ча­ла инди­ви­ду­аль­но­му запро­су к пре­крас­но­му. Мы позна­ко­мим­ся с раз­ны­ми жан­ра­ми, сти­ля­ми, тече­ни­я­ми, лите­ра­тур­ны­ми объ­еди­не­ни­я­ми и обра­зом жиз­ни поэтов золо­то­го века, сереб­ря­но­го и совре­мен­но­сти. Подру­жим­ся с инди­ви­ду­аль­ным сти­лем, что­бы мож­но было по строч­ке без­оши­боч­но уга­ды­вать, кто автор сти­хов.

«Хули­ган­ство», «вызов обще­ству», «шиф­ры, зало­жен­ные в сти­хи» , «вели­кие идеи лите­ра­ту­ры», «поэ­ти­че­ские фоку­сы и при­ё­мы», «труд­но­сти, воз­мож­но­сти и невоз­мож­но­сти пере­во­да», «как нелю­бовь к лого­пе­ду повли­я­ла на твор­че­ство ряда авто­ров»… — вот несколь­ко тем, кото­рых мы кос­нем­ся на кур­се. Речь пой­дёт об осо­бен­но­стях худо­же­ствен­но­го про­из­ве­де­ния вце­лом и о том, как ана­ли­зи­ро­вать текст так, чтоб открыл­ся смысл. А уни­вер­саль­ный навык акку­му­ли­ро­вать смысл при­го­дит­ся в обще­нии как с лите­ра­ту­рой, так и с живо­пи­сью, теат­ром и далее музы­кой. И про­сто для жиз­ни, конеч­но

Сти­хо­тво­ре­нье подоб­но кар­тине: чем бли­же к иной ты,
Тем она нра­вит­ся боль­ше; дру­гая же изда­ли луч­ше.
И не боит­ся она зна­то­ка испы­та­ю­щих взо­ров

Гора­ций

Модуль 2: «Осно­вы эсте­ти­ки и визу­аль­но­сти»

Курс вдох­нов­лён таки­ми про­из­ве­де­ни­я­ми как «Эсте­ти­ка» и Баум­гар­те­на, «Лаоко­он. О гра­ни­цах живо­пи­си и поэ­зии» Лес­син­га, «Уче­ние о све­те» Гёте, «Лек­ции по эсте­ти­ке» Геге­ля, «Смех» Берг­ссо­на…

Зада­ча кур­са в том, чтоб сфор­ми­ро­вать пред­став­ле­ние об основ­ной про­бле­ма­ти­ке изоб­ра­зи­тель­ных искусств, научить­ся ана­ли­зи­ро­вать в худо­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии не толь­ко оче­вид­ное, но то, что цеп­ля­ет. Раз­мыш­лять о таких кате­го­ри­ях как «кра­со­та» и «пре­крас­ное». Пони­мать, что такое пер­спек­ти­ва и как она может быть орга­ни­зо­ва­на, в чем спе­ци­фи­ка цве­та и нюан­сы его вос­при­я­тия. Вы когда-нибудь зада­ва­лись вопро­сом исто­рии цве­та? Дово­ди­лось ли вам опи­сы­вать обра­зы из сно­ви­де­ний так, чтоб вас Поня­ли? Не прой­дём мы и мимо таких основ ана­ли­за про­из­ве­де­ния как, клю­че­вые сюже­ты мифо­ло­гии и Свя­щен­но­го писа­ния, мно­го раз уди­вим­ся их уни­вер­саль­но­сти и поиг­ра­ем с поис­ком парал­ле­лей. В осмыс­ле­нии визу­аль­но­го мы кос­нем­ся фило­со­фии Пла­то­на и Фло­рен­ско­го, конеч­но, почи­та­ем и совре­мен­ные сочи­не­ния. И, без сомне­ния, будем мно­го смот­реть и наблю­дать! Осто­рож­но! Воз­мож­ные послед­ствия кур­са — повы­шен­ный инте­рес к живо­пи­си.

Тер­петь не могу логи­ки, она все­гда баналь­на и неред­ко убе­ди­тель­на.
Оскар Уайльд

Хочешь уметь строй­но изла­гать свои мыс­ли, при­ме­нять дедук­цию, стро­ить неопро­вер­жи­мые дока­за­тель­ства? Тогда этот про­филь для тебя.

Мы позна­ко­мим­ся с осно­ва­ми логи­ки как нау­ки о мыш­ле­нии, его фор­мах и зако­нах, раз­бе­рём­ся, как она свя­за­на с дру­ги­ми обла­стя­ми чело­ве­че­ских зна­ний, научим­ся решать зада­чи, а так­же с лёг­ко­стью опре­де­лять, какое усло­вие явля­ет­ся необ­хо­ди­мым, а какое — доста­точ­ным, узна­ем все хит­ро­сти постро­е­ния логи­че­ско­го квад­ра­та и мно­гое дру­гое.