Анонс весен­ней «нано-сме­ны» в Санкт-Петербурге

Про­филь «Мате­ма­ти­ка»

Зако­ны слу­чая, или «слу­чай­но­сти не случайны»?

Это нор­маль­но, когда в тесте три отве­та «б» под­ряд? Шесть карт без козы­рей — насколь­ко это пло­хо? Как учё­ные опре­де­ля­ют, дей­стви­тель­но лекар­ство помо­га­ет или это толь­ко кажется?

Отве­ты на эти и мно­гие дру­гие вопро­сы свя­за­ны со слу­чай­но­стью и веро­ят­но­стью. В мире мно­же­ство слу­чай­ных вещей, но если посмот­реть на них немно­го «свер­ху», то про­яв­ля­ет­ся некая зако­но­мер­ность. Один бро­сок моне­ты непред­ска­зу­ем, но если бро­сить её 100 раз, то понят­но, что при­мер­но полу­чит­ся. Или не совсем понятно?..

Мы узна­ем, хоро­шо ли мы уме­ем инту­и­тив­но оце­ни­вать веро­ят­но­сти собы­тий и как про­ве­рить инту­и­цию точ­ным рас­чё­том. Выяс­ним, как выбрать луч­ший спо­соб дей­ствий, если не зна­ешь, что ждёт впе­ре­ди. Нако­нец, научим­ся отли­чать прав­ду от лжи (ну лад­но, не все­гда, конеч­но, но хотя бы иногда).

На заня­ти­ях мы будем обсуж­дать, экс­пе­ри­мен­ти­ро­вать, решать зада­чи и играть. Ника­ких пред­ва­ри­тель­ных зна­ний от вас не тре­бу­ет­ся (раз­ве что уме­ние счи­тать, но тут выру­чит каль­ку­ля­тор). До встре­чи в мире непред­ска­зу­е­мо­сти и азарта!

Пре­по­да­ва­тель: Андрей Теслер, педа­гог в Юно­ше­ской Мате­ма­ти­че­ской шко­ле (лицей №533), соста­ви­тель олим­пи­а­ды «Фор­му­ла Единства»|«Третье тыся­че­ле­тие» по математике.

Про­филь «импро­ви­за­ция» + «искус­ство напи­са­ния текстов»

За два дня мы оку­нём­ся в две раз­лич­ные, но оди­на­ко­во полез­ные темы!

Суб­бо­та: искус­ство напи­са­ния текстов

Мы пишем и чита­ем огром­ное коли­че­ство тек­стов — постов, объ­яв­ле­ний, сооб­ще­ний в соци­аль­ных сетях.

Навер­ня­ка вы заме­ча­ли, что часть постов читать про­сто, а часть — безум­но слож­но. От чего это зави­сит? Раз­бе­рём на профиле!

За корот­кие две пары

• обсу­дим основ­ные ошиб­ки при напи­са­нии постов;
• узна­ем дей­ствен­ные инструменты-помощники;
• выра­бо­та­ем основ­ные правила;
• потре­ни­ру­ем­ся и раз­бе­рём кучу соб­ствен­ных примеров!

В про­фи­ле мы будем опи­рать­ся на кон­цеп­цию «инфор­ма­ци­он­но­го сти­ля» (Мак­сим Ильяхов).

Пре­по­да­ва­тель: Антон Лиоз­нов. Стар­ший вожа­тый сме­ны, глав­ный редак­тор круп­ней­ше­го мето­ди­че­ско­го паб­ли­ка для вожатых.

Вос­кре­се­нье: импровизация

Если мы хотим рабо­тать в кол­лек­ти­ве, очень важ­но уметь видеть и слы­шать друг дру­га, быст­ро под­стра­и­вать­ся и импро­ви­зи­ро­вать. Имен­но это­му мы будем учить­ся в вос­кре­се­нье с Маэми. Вме­сте тво­рить и играть. Наши деви­зы: «ска­жи това­ри­щу ‘Да!’ » и «в импро­ви­за­ции любое дей­ствие явля­ет­ся правильным».

Пре­по­да­ва­тель: Маэми (Юлия Плот­ни­ко­ва). Игро­пе­да­гог, сту­дент­ка кино­ака­де­мии «Мат­ри­ца»