Анонс выезд­ной шко­лы в Ленин­град­ской обла­сти в авгу­сте 2021

Подроб­но­сти орга­ни­за­ции выезд­ной школы

Про­жи­ва­ние: в ком­на­тах по 2 чело­ве­ка с удоб­ства­ми на этаже.

Пита­ние: шести­ра­зо­вое (зав­трак, обед, ужин и доп. питание).

Инфра­струк­ту­ра: выход на пляж, кон­церт­ный зал, игро­вая пло­щад­ка, фут­боль­ное поле, волей­боль­ное поле.

Круг­ло­су­точ­но дежу­рит врач. Дети все­гда нахо­дят­ся под при­смот­ром взрос­лых (вожа­тых и пре­по­да­ва­те­лей). Круг­ло­су­точ­ную охра­ну орга­ни­зу­ет внут­рен­ний отдел базы отдыха.

Транс­фер: тра­ди­ци­он­но мы лич­но встре­ча­ем (и про­во­жа­ем по окон­ча­нии сме­ны) каж­до­го участ­ни­ка и груп­пы с сопро­вож­де­ни­ем на авто- и ж/​д вок­за­лах и в аэро­пор­ту Санкт-Петер­бур­га, а затем орга­ни­зо­ван­но достав­ля­ем участ­ни­ков на базу про­ве­де­ния сме­ны на автобусах.

В смене преду­смот­рен один экс­кур­си­он­ный день! При жела­нии допол­ни­тель­но посе­тить досто­при­ме­ча­тель­но­сти Санкт-Петер­бур­га и Ленин­град­ской обла­сти пла­ни­руй­те даты и вре­мя приезда/​отъезда заблаговременно.

Робо­то­тех­ни­ка 5–6 класс

Если тебя все­гда вос­хи­ща­ли робо­ты и воз­ни­ка­ло жела­ние позна­ко­мить­ся с ними побли­же или даже собрать сво­е­го, то ты точ­но по адресу!

На наших заня­ти­ях мы позна­ко­мим­ся с тре­мя фун­да­мен­таль­ны­ми раз­де­ла­ми робототехники:

1. Элек­тро­тех­ни­ка
2. Про­грам­ми­ро­ва­ние
3. Моде­ли­ро­ва­ние

И каж­дый из них помо­жет при­бли­зить­ся к созда­нию соб­ствен­но­го меха­низ­ма. Поми­мо это­го мы оку­нем­ся в исто­рию созда­ния робо­тов и обсу­дим самых ярких пред­ста­ви­те­лей, актив­но помо­га­ю­щих человечеству.

Пре­по­да­ва­тель: Чир­ки­на Татья­на Мак­си­мов­на. Выпуск­ни­ца Наци­о­наль­но­го иссле­до­ва­тель­ско­го уни­вер­си­те­та ИТМО по направ­ле­нию «Инфор­ма­ти­ка и вычис­ли­тель­ная тех­ни­ка». Педа­гог Фор­му­лы Един­ства (с 2017), пре­по­да­ва­тель робо­то­тех­ни­ки для детей (2019–2021).

Про­филь «Англий­ский язык», 7–9 классы

If you are able to read it, welcome to our English classes for levels A2+ — B1.

What are we going to do?

• Talk, of course. We will talk a lot, I promise!
• Decide on the topics we want to cover before and during the camp. Let’s talk about things we will really enjoy, not the ones we have to!
• Have a chance to work on your own ideas. Sounds good?
• Use real-life materials. How do you feel about Internet articles, YouTube videos and song lyrics?
• Learn how to study English in English, avoiding Russian and having a great time doing so!

Let’s prove ourselves that we can speak English and speak it well indeed!

Levels: A2+ — B1 (grades 7–9). However, it is the level that matters. So, I would like to have a small talk with you in Zoom before. If you’re not a 7–9th grade student, but with A2+ or B1 level, I am looking forward to seeing you in the class as well!

Для роди­те­лей:

Что мы соби­ра­ем­ся делать?

• Гово­рить, конеч­но же. И гово­рить мно­го, я обещаю!
• Вме­сте решить, какие темы мы хотим обсу­дить, до и во вре­мя сме­ны. Ведь луч­ше обсуж­дать то, что нам инте­рес­но, а не то, что лишь нужно.
• Пора­бо­тать со сво­и­ми соб­ствен­ны­ми иде­я­ми. Хоро­шо звучит?
• Исполь­зо­вать мате­ри­а­лы из реаль­ной жиз­ни. Что насчет ста­тей из Интер­не­та, видео из Юту­ба и тек­стов песен?
• Узнать, как учить англий­ский язык на англий­ском, при этом избе­гая рус­ский и пре­крас­но про­во­дя время.

Давай­те дока­жем сво­им детям, что они могут гово­рить на англий­ском и, более того, пре­крас­но говорить!

Тре­бу­е­мый уро­вень англий­ско­го язы­ка: A2+ — B1 (при­мер­но 7–9 клас­сы). Одна­ко, уро­вень важен боль­ше, чем класс! Поэто­му я пред­ла­гаю немно­го пого­во­рить лич­но со мной в Zoom до нача­ла сме­ны. Если у Ваше­го ребен­ка уро­вень A2+ — B1, то доб­ро пожа­ло­вать на про­филь англий­ско­го вне зави­си­мо­сти от класса.

Пре­по­да­ва­тель про­фи­ля: Шал­та­е­ва Ели­за­ве­та, сту­дент­ка инсти­ту­та ино­стран­ных язы­ков Петр­ГУ (Рос­сия) и уни­вер­си­те­та Тур­ку (Фин­лян­дия).

Мате­ма­ти­ка для 7–8 классов

На про­фи­ле будет воз­мож­ность изу­че­ния сле­ду­ю­щих тем:

Ком­би­на­то­ри­ка. В рам­ках это­го раз­де­ла мы изу­чим пере­ста­нов­ки, раз­ме­ще­ния, соче­та­ния, и раз­ные спо­со­бы рабо­ты с ними, а так­же позна­ко­мим­ся с прин­ци­пом Дири­х­ле, и дру­ги­ми осо­бен­но­стя­ми ком­би­на­то­ри­ки. Дан­ный раз­дел часто встре­ча­ет­ся в олим­пи­ад­ной математике.

Тео­рия веро­ят­но­сти. Дан­ная область изу­ча­ет слу­чай­ные собы­тия, их свой­ства, зави­си­мо­сти, веро­ят­ность наступ­ле­ния того или ино­го исхо­да. Это поз­во­лит взгля­нуть на мир через приз­му неопре­де­лён­но­сти, под­чи­ня­ю­щей­ся чёт­ким зако­нам. Тео­рию веро­ят­но­сти часто пре­по­да­ют в вузах на тех­ни­че­ских спе­ци­аль­но­стях и стар­ших клас­сах неко­то­рых школ. Наши заня­тия помо­гут озна­ко­мит­ся с этой темой и луч­ше в ней ориентироваться.

Мате­ма­ти­че­ская логи­ка. Это весь­ма обшир­ная часть мате­ма­ти­ки вклю­ча­ю­щую в себя: мате­ма­ти­че­ское пред­став­ле­ние выска­зы­ва­ний, их объ­еди­не­ние, пере­се­че­ние, постро­е­ние отри­ца­ния, и дру­гие опе­ра­ции; фор­маль­ный алго­рит­ми­че­ский под­ход изу­че­ние, кото­ро­го упро­стит пони­ма­ние про­грам­мам (если есть инте­рес к про­грам­ми­ро­ва­нию) и фор­маль­ных дока­за­тельств. Посколь­ку тема весь­ма обшир­на слож­ность мате­ри­а­ла тоже может силь­но варьироваться.

Тео­рия гра­фов. Тео­рия гра­фов при­ме­ня­ет­ся в мно­же­стве раз­лич­ных обла­стей, логи­сти­ка, машин­ное обу­че­ние, соци­аль­ные сети, биз­нес-про­цес­сы, при­ня­тие реше­ний, одна­ко её осно­ву состав­ля­ют про­стые и инте­рес­ные моде­ли, кото­рые мы будем изучать.

Тео­рия игр. В рам­ках этой темы мы поду­ма­ем о сле­ду­ю­щих вопро­сах: есть ли выиг­рыш­ная стра­те­гия? Как её най­ти? Побе­дит тот, кто сде­ла­ет пер­вый ход или второй?
На заня­ти­ях будет изу­чать­ся мате­ма­ти­че­ский под­ход к раз­лич­ным играм и стра­те­ги­ям. Эта тема исполь­зу­ет­ся в круж­ко­во-олим­пи­ад­ной мате­ма­ти­ке, а так­же поз­во­ля­ет вво­дить доволь­но инте­рес­ный фор­мат занятий.

Тео­рия чисел. Это весь­ма серьёз­ный раз­дел мате­ма­ти­ки, кото­рый подроб­но изу­ча­ет свой­ства, каза­лось бы, тако­го про­сто­го объ­ек­та как целые чис­ла. Они хра­нят в себе мно­же­ство сюр­при­зов и инте­рес­ных свойств, кото­рые мы рас­смот­рим при нали­чии вре­ме­ни и жела­нии участ­ни­ков группы.

Глу­би­на и дли­тель­ность изу­че­ния тем, будет заве­сить от поже­ла­ний и под­го­тов­ки участ­ни­ков. Так­же по жела­нию груп­пы могут быть рас­смот­ре­ны дру­гие мате­ма­ти­че­ские разделы.

Пре­по­да­ва­тель про­фи­ля: Егор Ани­кин, выпуск­ник мате­ма­ти­ко-меха­ни­че­ско­го факуль­те­та СПбГУ.

Про­филь «Мате­ма­ти­ка»

При­гла­шаю уче­ни­ков 9–10 клас­сов на про­филь математики.

Заня­тия будут посвя­ще­ны кри­вым вто­ро­го поряд­ка (эллипс, окруж­ность, гипер­бо­ла, пара­бо­ла), их свой­ствам, неко­то­рым заме­ча­тель­ным точ­кам тре­уголь­ни­ка, а так­же тео­ре­мам, кото­рые их связывают.

Уро­ки состо­ят из лек­ци­он­ной части, рабо­ты в груп­пах над реше­ни­ем задач, само­сто­я­тель­ной работы.

Пре­по­да­ва­тель: Опе­лат Дарья Дмит­ри­ев­на. Окон­чи­ла бака­лаври­ат по направ­ле­нию «Инфор­ма­ти­ка и вычис­ли­тель­ная тех­ни­ка» Санкт-Петер­бург­ско­го Поли­тех­ни­че­ско­го уни­вер­си­те­та (2013). Педа­гог Фор­му­лы Един­ства (с 2018), част­ный пре­по­да­ва­тель (с 2011), учи­тель СОШ (2014–2016).

Игро­тех­ни­ка, 13–18 лет (7–11 классы)

Игра явля­ет­ся одним из самых эффек­тив­ных спо­со­бов упро­стить вашу жизнь. Это то, что мы дела­ли в дет­стве, но мы забы­ли играть во взрос­лой жизни

Аль­берт Эйнштейн

И дей­стви­тель­но –- игра отлич­ный спо­соб орга­ни­зо­вать жизнь, сде­лав рути­ну увле­ка­тель­ной. Мно­гие ком­па­нии при­ме­ня­ют игро­фи­ка­цию, педа­го­ги гово­рят об обра­зо­ва­тель­ных играх и обще­ство всё чаще начи­на­ет вос­при­ни­мать игры всерьёз.

Но как сде­лать игру инте­рес­ной для дру­гих? Как в игре отоб­ра­зить реаль­ность? Как ожи­вить напи­сан­ных геро­ев и под­толк­нуть их к дей­стви­ям внут­ри исто­рии? И… что вооб­ще такое игра?

На про­фи­ле мы озна­ко­мим­ся с осно­ва­ми сто­ри­тел­лин­га, рас­смот­рим типы игро­вых кон­флик­тов и углу­бим­ся в про­ра­бот­ку пер­со­на­жей и сюже­та. И, конеч­но же, будем играть в хоро­шие игры и ана­ли­зи­ро­вать их, раз­ра­ба­ты­вать свои игры в раз­ных коман­дах и мно­гое мно­гое другое!
Будем рады не толь­ко нович­кам, но и тем, кто уже бывал на профиле

Игра серьёз­ней, чем кажет­ся — так давай­те сыграем!

Пре­по­да­ва­тель: Таис (Ана­ста­сия Плот­ни­ко­ва), игро­ма­стер игро­тех­ни­че­ской мастер­ской «Воро­на на мосту» (Мета­вер­си­тет).

English language, 5–6 grades

Are you interested in studying English? Do you want not only to study  but also practice your soft skills, moreover,  spend happy holidays? Welcome to English camp!

During our classes we will:

• Discuss the most popular English traditions and symbols;
• Explore the most unusual hobbies and leisure activities;
• Speak about different magic creatures;
• Learn the most popular English idioms
• Improve our vocabulary skills;
• Talk about the tastiest dishes and favourite recipes;
• Watch movies and cartoons;
• Play different games;
• Try to imagine ourselves in the magic country full of incredible English atmosphere!

Your English teacher: Alice (Golubeva Alisa) — linguist, Institute of Humanities student in Peter the Great St.Petersburg Polytechnic university

Англий­ский язык, 5–6 классы

Вы заин­те­ре­со­ва­ны в изу­че­нии англий­ско­го язы­ка? Хоти­те не толь­ко учить­ся но и раз­вить навы­ки уст­ных выступ­ле­ний, более того, весе­ло про­ве­сти лет­ние кани­ку­лы? Доб­ро пожа­ло­вать в англий­ский профиль!

Во вре­мя наших заня­тий мы будем:

• Обсуж­дать самые попу­ляр­ные англий­ские тра­ди­ции и символы;
• Изу­чать необыч­ные увле­че­ния и спо­со­бы времяпрепровождения;
• Гово­рить о раз­ных маги­че­ских существах;
• Изу­чать самые попу­ляр­ные англий­ские идиомы;
• Улуч­шать сло­вар­ный запас;
• Рас­ска­зы­вать о самых вкус­ных блю­дах и люби­мых рецептах;
• Смот­реть филь­мы и ана­ли­зи­ро­вать детали;
• Играть в раз­ные игры;
• Пред­став­лять себя в вол­шеб­ной стране, пол­ной неве­ро­ят­ной англий­ской атмосферы!

Ваш учи­тель англий­ско­го язы­ка: Али­са (Голу­бе­ва Али­са) — линг­вист, сту­дент­ка гума­ни­тар­но­го инсти­ту­та Санкт-Петер­бург­ско­го поли­тех­ни­че­ско­го уни­вер­си­те­та Пет­ра Великого.

Фило­со­фия, 8–10 классы

Все нау­ки зани­ма­ют­ся поис­ком исти­ны. И если вы хоти­те научить­ся разум­но выби­рать ту тро­пу, кото­рая при­ве­дет к истине, а не идти наугад, то ждем вас на заня­ти­ях по философии!

В кур­се мы изу­чим зако­ны логи­ки и зако­ны раз­ви­тия при­ро­ды, рас­смот­рим, как рабо­та­ет чело­ве­че­ское мыш­ле­ние, и в целом овла­де­ем науч­ной кар­ти­ной мира. А самое глав­ное — вы пой­ме­те, что фило­со­фия не про бес­по­лез­ные про­стран­ные рас­суж­де­ния о доб­ре и спра­вед­ли­во­сти, а цель­ная систе­ма о функ­ци­о­ни­ро­ва­нии все­го на свете!

Пре­по­да­ва­тель про­фи­ля: Тал­гат, сту­дент 2 кур­са маги­стра­ту­ры СПб­ПУ по направ­ле­нию «Элек­тро­энер­ге­ти­ка», кура­тор несколь­ких исто­ри­ко-фило­соф­ских кружков.

Скид­ки

Все ука­зан­ные скид­ки, кро­ме послед­ней, не сум­ми­ру­ют­ся.