Лет­няя сме­на в Новороссийске

Даты: 15 — 26 июня 2015
Старшая вожатая смены: Анастасия Ковтун
Руководитель смены: Светлана Бердовская

Лето — самое удоб­ное вре­мя года для про­ве­де­ния лаге­рей. У «Фор­му­лы Един­ства» летом 2015 года про­шло аж 4 сме­ны, пер­вой из кото­рых была сме­на в Ново­рос­сий­ске — с 15 по 26 июня на базе Мор­ско­го Тех­ни­че­ско­го лицея. В ней при­ня­ли уча­стие 34 школь­ни­ка 5–9 клас­сов из Ново­рос­сий­ска и Геленджика.

Про­филь­ную часть сме­ны раз­ра­ба­ты­ва­ли педа­го­ги Ново­рос­сий­ска и Санкт-Петер­бур­га Свет­ла­на Бер­дов­ская, Андрей Теслер и Мари­на Гла­зу­но­ва, твор­че­ской состав­ля­ю­щей заве­до­ва­ла Ана­ста­сия Ковтун со сво­и­ми помощ­ни­ка­ми Юли­ей Ива­но­вой, Пав­лом Ово­до­вым, Али­ной Чеба­но­вой и Ека­те­ри­ной Кривчик.

Вто­рой день был посвя­щен пла­ни­ро­ва­нию всей сме­ны, темой кото­рой ста­ли сказ­ки. В этом слож­ном про­цес­се при­ни­ма­ли уча­стие дети, что явля­ет­ся еще одной осо­бен­но­стью лаге­ря «Фор­му­ла Един­ства» — участ­ни­ки сами при­ду­мы­ва­ют свою сме­ну, а так­же напол­не­ние дней, имен­но это им очень нра­вит­ся! В про­цес­се обсуж­де­ния было реше­но, что мы хотим научить ребят играть в подвиж­ные игры, при­чем вспом­нить игры 70–80 годов, в кото­рые с таким удо­воль­стви­ем игра­ли маль­чиш­ки и дев­чон­ки: «Выбив­ной», «Све­то­фор», «Кош­ки-мыш­ки», «Тре­тий лиш­ний», «Рези­ноч­ки»… Как мно­го инте­рес­ных игр, к сожа­ле­нию, забы­то. И эта идея нашла живой отклик у ребят, в играх актив­но при­ни­ма­ли уча­стие абсо­лют­но все, вне зави­си­мо­сти от воз­рас­та. Это понра­ви­лось настоль­ко, что дети само­сто­я­тель­но ста­ли разыс­ки­вать в интер­не­те раз­ные подвиж­ные игры и про­во­дить их.

На заня­ти­ях ребя­та были раз­де­ле­ны на 3 груп­пы: «Начи­на­ю­щие», «Про­дол­жа­ю­щие» и «Убе­га­ю­щие». Во вре­мя обсуж­де­ния сме­ны ребя­та­ми было выска­за­но поже­ла­ние попро­бо­вать себя в роли пре­по­да­ва­те­лей. Самы­ми успеш­ны­ми участ­ни­ка­ми круж­ка, сов­мест­но с пре­по­да­ва­те­ля­ми, было раз­ра­бо­та­но несколь­ко заня­тий, кото­рые они и про­ве­ли для осталь­ных участ­ни­ков лагеря.

В один из дней весь лагерь отпра­вил­ся в нахо­дя­щу­ю­ся неда­ле­ко Пио­нер­скую рощу, где был про­ве­ден мате­ма­ти­че­ский квест. Ребя­та раз­би­лись на коман­ды, каж­дой коман­де была выда­на кар­та-схе­ма мест­но­сти с ука­за­ни­ем место­на­хож­де­ния соот­вет­ству­ю­щих стан­ций и марш­рут­ный лист, по кото­ро­му они долж­ны были прой­ти. На каж­дой из стан­ций участ­ни­кам кве­ста были пред­ло­же­ны зада­ния, на выпол­не­ние кото­рых отво­ди­лось соот­вет­ству­ю­щее вре­мя. За пра­виль­но выпол­нен­ные зада­ния ребя­та полу­ча­ли соот­вет­ству­ю­щие бал­лы, по сум­ме кото­рых и под­во­ди­лись ито­ги. Все­го стан­ций было 5:

  • на «Логи­че­ской» ребя­там пред­ла­га­лось спра­вить­ся с зада­ча­ми про рыца­рей и лжецов;
  • на «Ребус­ной», есте­ствен­но, все зани­ма­лись рас­шиф­ров­кой ребу­сов, полу­чить кото­рые мож­но было, лоп­нув соот­вет­ству­ю­щий шарик с заданием;
  • на «Спор­тив­ной» участ­ни­ков жда­ла эста­фе­та, от ско­ро­сти выпол­не­ния кото­рой зави­се­ло коли­че­ство полу­чен­ных баллов;
  • на стан­ции «Ера­лаш» ребят зава­ли­ли мно­же­ством вопро­сов на сообразительность;
  • а стан­ция «ГВП» рас­шиф­ро­вы­ва­лась как «Гео­мет­рия В Про­стран­стве», и, по мне­нию участ­ни­ков, прой­ти ее было слож­нее всего.

Не обо­шлось на смене и без став­ших уже тра­ди­ци­он­ны­ми мате­ма­ти­че­ских боев. В кон­це сме­ны все ребя­та сда­ли зачет, про­де­мон­стри­ро­вав, чему они научи­лись за вре­мя заня­тий в лагере.


Подроб­нее про собы­тия каж­до­го дня вы може­те узнать из лагер­ной газеты!


Сме­на про­ле­те­ла быст­ро. В послед­ний день сме­ны каж­дый из отря­дов снял мини-фильм «Посла­ние в буду­щее». На закры­тии ребя­там были вру­че­ны сер­ти­фи­ка­ты участ­ни­ков, про­ща­ние не обо­шлось без слез и надежд на буду­щие встречи.

Взгляд участ­ни­ков на раз­лич­ные собы­тия смены

Утрен­няя заряд­ка про­шла отлич­но! Мно­гие позна­ко­ми­лись с новой игрой — «Кил­лер». Было весе­ло и инте­рес­но играть всем лагерем.

Сюжет­но-роле­вая игра была очень инте­рес­ная и подвиж­ная. Изна­чаль­но было мно­го непо­ни­ма­ния насчет пра­вил игры, но вско­ре они раз­ре­ши­лись. Было очень инте­рес­но про­хо­дить стан­ции у масте­ров и полу­чать бук­вы, из кото­рых нуж­но было соста­вить сло­во «Лекар­ство». Все пле­ме­на рабо­та­ли сла­жен­но, общи­ми уси­ли­я­ми объ­еди­ни­лись и выле­чи­ли всех людей от урод­ства. Сюжет­но-роле­вая игра про­шла успешно.

Свеч­ка нача­лась с про­смот­ра корот­ко­мет­раж­но­го филь­ма «Цирк Бат­тер­фляй», он застав­ля­ет заду­мать­ся о мно­гих вещах (Речь идет про кон­крет­ную свеч­ку одно­го из отря­дов. — прим. ред.). Сна­ча­ла исто­рия глав­но­го героя Уил­ла, с рож­де­ния не име­ю­ще­го рук и ног, кажет­ся понят­ной для всех. Он тер­пит уни­же­ние и неува­же­ние к сво­ей лич­но­сти, но в один момент ему уда­ет­ся кар­ди­наль­но изме­нить свою жизнь. Он попа­да­ет в пре­крас­ный кол­лек­тив цир­ка бабо­чек, где его натал­ки­ва­ют на мысль о том, что он так же пре­кра­сен, как и все дру­гие люди, и отли­чие от дру­гих — это вовсе не минус. На самом деле в этом корот­ко­мет­раж­ном филь­ме мно­го дру­гих зна­чи­мых тем, кото­рые не сра­зу вид­ны, но хоро­шо про­ана­ли­зи­ро­вав его, мож­но заме­тить мело­чи, над кото­ры­ми сто­ит задуматься.

Воро­пай Елена

Каж­дый день в лаге­ре выде­ля­ет­ся отряд­ное вре­мя для обще­ния в отря­де. В нашем отря­де «West coast» мы не тра­тим это вре­мя впу­стую, а игра­ем в игры на спло­че­ние. Это очень инте­рес­но и позна­ва­тель­но, а еще эти игры помо­га­ют нам научить­ся пони­мать друг дру­га без лиш­них слов.

Одной из самых запо­ми­на­ю­щих­ся игр явля­ет­ся «Сосчи­тай до 10». Не дого­ва­ри­ва­ясь, мы долж­ны сосчи­тать от 1 до 12 (столь­ко чело­век у нас в отря­де) так, что­бы не повто­рять­ся, и каж­дый чело­век назы­ва­ет толь­ко одно чис­ло. При­мер­но со вто­рой-тре­тьей попыт­ки у нас это полу­чи­лось. А вот до 24 мы досчи­тать так и не смог­ли, но это не страш­но, у нас есть еще мно­го времени.

Так­же мы игра­ли и в дру­гие кру­тые игры, напри­мер «Тыщ», «Лягуш­ка», «Машень­ка» (два чело­ве­ка, девоч­ка и маль­чик, вста­ют внутрь кру­га и закры­ва­ют гла­за. Маль­чик дол­жен пой­мать девоч­ку, зада­вая толь­ко один вопрос: «<имя девоч­ки>, ты где?») Но так­же с удо­воль­стви­ем мы обсуж­да­ем про­шед­шее за день, да и про­сто рас­ска­зы­ва­ем раз­ные истории.

Коро­та­е­ва Дарья

Сего­дняш­ний день Доб­ро­ты был осо­бен­ным. Утро, как все­гда, нача­лось с заряд­ки. Мы игра­ли в раз­ные игры на све­жем воз­ду­хе. Боль­ше все­го ребя­там понра­ви­лись игры с мячом и игра «Супер­ге­рой, Бэт­мен, Агент».

Четы­ре часа мате­ма­ти­ки про­ле­те­ли доволь­но быст­ро, пото­му что мы сего­дня рабо­та­ли в основ­ном вме­сте, а это все­гда инте­рес­ней. Самым инте­рес­ным заня­ти­ем сего­дня была «Тро­па Дове­рия». Мы ещё раз убе­ди­лись, что вза­и­мо­по­мощь, согла­сие и вза­и­мо­по­ни­ма­ние — глав­ное усло­вие дости­же­ния общей цели. Все­го стан­ций было восемь. А имен­но: «Монстр», «Сле­пец и пово­дырь», «Пау­ти­на», «Айс­берг», «Пере­пра­ва», «Коч­ки», «Сво­бод­ное паде­ние», «Транс­фор­мер». Напри­мер, на стан­ции «Сво­бод­ное паде­ние» мы долж­ны были пол­но­стью дове­рить­ся друг дру­гу, как и на стан­ции «Сле­пец и пово­дырь». На стан­ци­ях «Транс­фор­мер» и «Коч­ки» боль­ше, чем на дру­гих, тре­бо­ва­лась спло­чён­ность. Сего­дняш­ний день про­шел быст­ро и увлекательно.

Зав­го­род­няя Полина

Про­филь­ный лагерь «Эру­дит»