Дистан­ци­он­ный кру­жок по математике

Чего мы хотим добиться?

Мы хотим предо­ста­вить олим­пи­ад­ное мате­ма­ти­че­ское обра­зо­ва­ние ребя­там из любых реги­о­нов. Нам очень хочет­ся дока­зать, что мате­ма­ти­че­ское обра­зо­ва­ние — не эли­тар­ное, и что не толь­ко уче­ни­ки спец­школ могут зани­мать­ся олим­пи­ад­ной математикой.


Запись в груп­пы 2017/18 учеб­но­го года будет про­хо­дить с 20 авгу­ста по 20 сен­тяб­ря 2017 г — запись.

Спис­ки групп 2016/17 учеб­но­го года, про­дол­жа­ю­щие обу­че­ние — здесь.

Спис­ки групп 2016/17 учеб­но­го года, начав­шие обу­че­ние с это­го года — здесь.

Лич­ные стра­ни­цы групп вы може­те най­ти, клик­нув по кноп­ке «Дистан­ци­он­ные круж­ки» в пра­вом меню.


Цели

  • Сфор­ми­ро­вать у ребят логи­че­ское мышление.
  • Помочь им в осво­е­нии труд­ных, «нешколь­ных» тем.
  • Дать воз­мож­ность рас­ши­рить кру­го­зор, позна­ко­мить с новы­ми иде­я­ми и новы­ми вари­ан­та­ми обучения.
  • Сфор­ми­ро­вать дру­же­ские свя­зи меж­ду ребя­та­ми, раз­де­лен­ны­ми тыся­ча­ми километров.
  • Помочь в под­го­тов­ке к олим­пи­а­дам и турнирам.

Спо­со­бы обучения

Для ленин­град­ской систе­мы круж­ков тра­ди­ци­ей явля­ет­ся не толь­ко реше­ние задач на заня­ти­ях, но и неболь­шие лек­ци­он­ные кур­сы. И нашим уче­ни­кам предо­став­ля­ет­ся тео­ре­ти­че­ский курс по мно­гим раз­де­лам мате­ма­ти­ки. Наши уче­ни­ки с успе­хом справ­ля­ют­ся с тема­ми, кото­рые для мно­гих пер­во­курс­ни­ков явля­ют­ся сложными.

Поми­мо тео­ре­ти­че­ско­го кур­са, ребя­та зна­ко­мят­ся с раз­лич­ны­ми мето­да­ми реше­ния задач. Изу­ча­ют алго­рит­мы, учат­ся нахо­дить закономерности.

Конеч­но же, наш кру­жок не обо­шли и тра­ди­ци­он­ные мате­ма­ти­че­ские сорев­но­ва­ния! Несмот­ря на то, что мы не при­сут­ству­ем на заня­ти­ях в одной учеб­ной ауди­то­рии, нашим пре­по­да­ва­те­лям уда­лось адап­ти­ро­вать такие извест­ные мате­ма­ти­че­ские игры, как «Аба­ка», «Кару­сель» и «Доми­но» для про­ве­де­ния их онлайн.

Как про­хо­дят наши занятия?

Они про­хо­дят раз в неде­лю. На заня­тии с ребя­та­ми раз­би­ра­ют­ся зада­чи из преды­ду­ще­го домаш­не­го зада­ния, чита­ет­ся неболь­шая лек­ция по новой теме и выда­ют­ся зада­чи для реше­ния к сле­ду­ю­ще­му заня­тию. Каж­до­му из уче­ни­ков предо­став­ля­ет­ся воз­мож­ность научить­ся не толь­ко решать зада­чи, но и объ­яс­нять свои реше­ния, дока­зы­вая их пра­виль­ность не толь­ко перед педа­го­гом, но и перед сво­и­ми товарищами.

Все ребя­та сда­ют выпол­нен­ные домаш­ние зада­ния в тече­ние неде­ли, перед раз­бо­ром каж­дый из них зна­ет, какие зада­чи были реше­ны вер­но, в каких закра­лись ошиб­ки. Поми­мо онлайн-заня­тий у каж­до­го ребен­ка есть воз­мож­ность общать­ся с пре­по­да­ва­те­лем посред­ством элек­трон­ной почты. А зна­чит, в любой момент вре­ме­ни полу­чить отве­ты на вопросы.

В дан­ный момент мы поль­зу­ем­ся для про­ве­де­ния заня­тий дву­мя программами:

  • систе­мой видео­свя­зи ©Skype,
  • систе­мой дистан­ци­он­но­го обу­че­ния ©Expertsystem.

Уче­ни­ки, про­пу­стив­шие заня­тие, име­ют воз­мож­ность посмот­реть его в записи.