Лет­няя сме­на в Геленджике

Вы уди­ви­тесь, но это была пер­вая лет­няя сме­на Фор­му­лы Един­ства в горо­де-герое Гелен­джик. На побе­ре­жье Чер­но­го моря при­е­ха­ли 84 ребен­ка из раз­ных угол­ков нашей стра­ны: Санкт-Петер­бург, Мур­манск, Саранск, Курск, Чебок­са­ры, Крас­но­дар, Йош­кар-Ола, Апа­ти­ты и др.

Наша сме­на рас­по­ла­га­лась на пре­крас­ной тер­ри­то­рии базы лет­не­го оздо­ро­ви­тель­но­го лаге­ря «Нива». Нас при­ят­но пора­до­ва­ла боль­шая тер­ри­то­рия базы и близ­кое рас­по­ло­же­ние её к морю, а так­же каче­ствен­ное меди­цин­ское обслу­жи­ва­ние, доста­точ­ное для рас­ту­щих орга­низ­мов пяти­ра­зо­вое пита­ние, охра­на всей тер­ри­то­рии ком­плек­са, чистое и ухо­жен­ное пространство.

Участ­ни­ка­ми сме­ны ста­ли ребя­та с 5 по 9 клас­сы, а зани­ма­лись они на одном из четы­рех профилей:

• мате­ма­ти­ка,
• физи­ка,
• изоб­ра­зи­тель­ное искус­ство и архитектура,
• линг­ви­сти­ка.

Во вре­мя сме­ны состо­я­лась экс­кур­сия по самым инте­рес­ным местам Гелен­джи­ка. Ребя­та уви­де­ли несколь­ко водо­па­дов и узна­ли о доль­ме­нах. Вер­ну­лись в лагерь устав­шие, но очень довольные.

Крат­кая про­грам­ма смены

Орга­ни­за­ци­он­ный период:

• 10 июня:
  Рас­пре­де­ле­ние по отря­дам, игры на зна­ком­ство и вза­и­мо­дей­ствие. Тре­нин­ги на коман­до­об­ра­зо­ва­ние («Тро­па дове­рия»), свечка-знакомство.
• 11 июня:
  Сбор-рож­де­ние отря­дов. Пред­став­ле­ние отря­дов в твор­че­ской фор­ме (под­го­тов­ка визит­ки и назва­ния отря­дов). Старт кол­лек­тив­но­го пла­ни­ро­ва­ния смены.
• 12 июня:
  Окон­ча­ние кол­лек­тив­но­го пла­ни­ро­ва­ния сме­ны. КТД «Откры­тие сме­ны». Свечка.

Основ­ной период:

• 13 июня — 20 июня:
  Реа­ли­за­ция заду­мок ребят. Кве­сты, КТД, интел­лек­ту­аль­ные игры, спор­тив­ные меро­при­я­тия, сюжет­но-роле­вые игры, дис­кус­сии, дело­вые игры, фото­крос­сы и мно­гое дру­гое. Тема­ти­че­ские свеч­ки и орлят­ские круги.

Заклю­чи­тель­ный период:

• 21 июня:
  Общий ана­лиз сме­ны. Твор­че­ское под­ве­де­ние ито­гов (в фор­ме КТД).
• 22 июня:
  Тор­же­ствен­ное закры­тие сме­ны. Свеч­ка-про­ща­ние по отрядам.

Итог сме­ны гла­за­ми стар­шей вожатой:

1. Как пока­за­ло анке­ти­ро­ва­ние, дети оста­лись очень доволь­ны сме­ной: как про­фи­ля­ми, так и отря­да­ми, несмот­ря на воз­ни­кав­шие слож­но­сти (осо­бен­но в орга­ни­за­ци­он­ный период).
2. Мне лич­но очень понра­ви­лось то, что ребя­та (спо­кой­но) мог­ли перей­ти на дру­гой про­филь, если на этом не полу­ча­лось (по дого­во­рен­но­сти с пре­по­да­ва­те­лем и родителями).
3. Мне очень понра­ви­лась идея, где ребя­та могут побыть «в гостях» на дру­гих про­фи­лях и увлечь­ся чем-то новым. У нас в этот раз не полу­чи­лось реа­ли­зо­вать заду­ман­ный целый день по выбо­ру, но отча­сти нам уда­лось совер­шить заду­ман­ное на Деле Выбо­ра — спа­си­бо тихо­му часу за это и тем пре­по­да­ва­те­лям, кто готов был рабо­тать с детьми :)
4. На этой смене ребя­та и пре­по­да­ва­те­ли боль­ше обща­лись в нефор­маль­ной обста­нов­ке: во вре­мя обще­ла­гер­ных дел, дела выбо­ра, за зав­тра­ком и на море. Кажет­ся, что это поз­во­ля­ет ребя­там ско­рее позна­ко­мить­ся со взрос­лым чело­ве­ком и спо­соб­ству­ет уве­ли­че­нию инте­ре­са к пре­по­да­ва­е­мо­му предмету.